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关于做好2024年度校级教学建设项目结题验收工作的通知
发布者:刘天    发布日期:2024-06-24    查看:572  次


主要工作要求如下:

各学院(部):

为进一步加强校级教学建设项目全过程管理,规范和保证项目的完成质量,学校将开展2024年度校级教学建设项目结题验收工作。现将有关事项通知如下:

一、结题验收范围

主要包括2021年立项的校级“三进”教学项目,2022年立项的校级课程思政教学项目,2022年立项的校级教学改革研究项目,具体名单详见附件2。

二、验收程序

(一)项目负责人提交材料

各项目负责人做好自查,对应项目类别填写结题报告书。要求:以申报书承诺成果为主要依据,对项目立项以来取得的工作进展进行全面总结梳理,认真凝练材料,内容翔实并提供相关佐证材料。

(二)学院组织验收

各学院(部)组织专家进行结题验收。要求:专家组成员一般由3-5人组成,具备较为丰富的教学研究与改革经验,具有副高及以上职称。验收工作完成后将所需纸质材料报送学校。

(三)学校组织验收

学校将对各学院(部)提交的结题项目进行验收,对通过结题验收的项目予以公示。

三、报送学校材料

1、纸质材料:

(1)结题报告书(附件1,一式1份);

(2)相关的佐证材料(一式1份),要求装订成册,并附目录,不接收零散材料;

(3)结题验收汇总表(附件3,一式1份)。

2、电子材料:

电子材料通过学校“教务处教师项目管理平台”(http://zisu.kypt.chaoxing.com/)上传,主要分为两步:

(1)项目负责人申报:教师在系统内进行结题申报,按时提交相应的结题报告书和佐证材料。结题报告书要求上交附有学院结题验收意见的PDF版,并统一命名为“姓名-项目名称”。(操作说明详见附件5)

(2)学院(部)审核:6月7日前,学院管理人员(教学秘书和教学副院长)使用“项目评审”模块进行审核推荐。

四、其他事项

1.请各学院(部)按照有关要求和规定,认真组织,督促相关工作的开展。

2.若需申请延期检查验收的,请递交项目延期书面申请书(附件4)。项目延期达两年及以上的,请及时递交相关材料参加本次检查验收工作,否则将以撤项处理。

3.未纳入本次统一结题名单且达到结题要求的项目可根据相关要求参加本次检查验收。

4.各学院(部)于6月7日(周五)前统一将纸质材料和结题汇总电子表交至教务处教学建设科刘天处(厚德楼209室),联系方式:88213051。

 

教务处

2024年4月24日


材料提交时间:
2024-04-25至2024-06-11
参与的项目分别为:
序号项目名称项目负责人所属院系
1旅游管理全英教学团队周波文化和旅游学院
2高校专业课教师课程思政建设能力提升研究郭晓笑职能部门
3新文科背景下外语院校“家国情怀国际视野”人才培养的第四课堂研究与实践严伟剑一带一路学院、华侨学院、国际学院
4俄语专业孔琳西方语言文化学院
5英语专业核心课程黄艳春英语语言文化学院
6英语语言文化学院商务英语系陆海霞英语语言文化学院
7日语专业核心课程思政教学团队马一川东方语言文化学院
8经管类专业课“课程思政”教学研究的思考与实践——以《财政与税收》为例陈珧国际商学院、创业学院
9基于学习投入视角的大学英语课程思政教材建设研究王浦程应用外语学院
10新文科视阈下以推进“三全育人”综合改革为目标的《基础俄语》课程思政教学研究劳灵珊西方语言文化学院
11新时代高校专业课程和思政课程协同效应提升的机理与路径研究李伟庆国际商学院、创业学院
12高校英语专业课程思政路径创新及应用实践研究冯扬英语语言文化学院
13英语写作2肖奇民英语语言文化学院
14管理学钱凤娟国际商学院、创业学院
15基础西班牙语陈铧璐西方语言文化学院
16统计学贾新明国际商学院、创业学院
17基础韩国语(一)李花子东方语言文化学院
18民族传统体育——武术李志良体育教研部
19高等代数叶丽霞教育学院
20日本语概论陈文君东方语言文化学院
21市场营销学(全英)钱晨国际商学院、创业学院
22古代汉语马丽中国语言文化学院
23基于中国优秀传统文化元素的土特产包装设计课程思政教学创新模式研究叶黎君艺术学院
24基于POA的课堂教学质量提升路径与实践高亚娟应用外语学院
25“探美浙江”思政实践育人模式陈锋马克思主义学院
26面向全球治理人才培养的大学英语创新教学模式王昊应用外语学院
27基于产教融合的文旅学院《会计学》课程体系与教学内容研究与实践杨莲芬文化和旅游学院
28大学一年级写作课程建构与素养测评研究祁小荣教育学院
29基于OBE理念指导下的商科类课程教学考核方式改革探索与实践苟建华国际商学院、创业学院
30语文师范专业现代汉语课程知识与职业素养对接研究冯铮中国语言文化学院
31基于产出导向法的西班牙语精读课混合式教学研究:设计与评价戚钟辰西方语言文化学院
32西班牙语中外合作办学双培养模式探索甘甜西方语言文化学院
33基于OBE理念的韩国语中国文化推介课程建设与实践孙霁东方语言文化学院
34超星学习通平台辅助下的英语(师范)专业英语视听说翻转课堂刘朝彦英语语言文化学院
35 结果导向的互联网+师范生技能训练模式王琳璞教育学院
36基于PBL的外语院校本科生全球素养培养研究——以《跨文化交际》课程为例 孙淑女应用外语学院
37 小学教育“专业思政”的DEEP模式研究周全教育学院
38多元协同视角下《基础英语》“三进”教学改革研究熊妮应用外语学院
39“三进”背景下高校德语专业学生思辨能力培养研究章吟西方语言文化学院
40英语专业课堂教学中的文化自信输入:话语语用学视角谢朝群英语语言文化学院
41“三进”语境下基础俄语思政教学改革探索与实践劳灵珊西方语言文化学院
42基于大学生国家意识培养的大学英语教学改革探索与实践高亚娟应用外语学院
43“中国精神”融入汉语国际教育专业课程教学的研究与实践樊宝英中国语言文化学院
44基于《习近平谈治国理政》中俄译本的商务俄语课堂教学改革探索孙名蕊西方语言文化学院
45阿拉伯语政治外交口译孙瑱东方语言文化学院
46以中英双语《习近平谈治国理政》为核心平行文本的实用文体翻译课程改革李乐英语语言文化学院
47“三进”与英语阅读能力建构——基于《英语阅读》课程的应用研究徐舒仪英语语言文化学院
48中韩笔译(中译韩)韩香花东方语言文化学院
49葡萄牙语口译(二)王小月西方语言文化学院
50跨文化商务交际陈晶莉英语语言文化学院
51西班牙语口译陈正洋西方语言文化学院
52意大利语口译实践(一)周梦琪西方语言文化学院
53翻译理论与实践王佳懿西方语言文化学院
54俄罗斯概况张禄彭西方语言文化学院
55口译理论与实践盛文渊东方语言文化学院
56《习近平谈治国理政》日文翻译赏析马一川东方语言文化学院
57《习近平谈治国理政》韩文翻译赏析史欣艳东方语言文化学院
58西方音乐的多文化视角陈晶艺术学院
59商务与管理沟通(全英)陈珧国际商学院、创业学院
60市场营销学(全英)钱晨国际商学院、创业学院
61“一带一路”与跨文化交流(全英)白文静国际商学院、创业学院
62英语交际口语陶伟英语语言文化学院
63实用英语翻译裘姬新应用外语学院
64新闻英语阅读姜希颖应用外语学院
65学术英语视听说谭玉梅应用外语学院
66高级英语阅读李海龙应用外语学院
67综合英语陆思逸应用外语学院
68汉语国际教育概论景高娃中国语言文化学院
69中国当代文学张冰中国语言文化学院
70跨文化传播学汪明杰中国语言文化学院
71俄语翻译(二)李磊荣西方语言文化学院
72俄罗斯文学史马卫红西方语言文化学院
73基础西班牙语陈铧璐西方语言文化学院
74西班牙语国家国情与风俗文化李鹿西方语言文化学院
75经贸意大利语(一)马素文西方语言文化学院
76基础俄语孔琳西方语言文化学院
77西班牙语笔译理论与实践刘广璐西方语言文化学院
78德语国家概况张硕西方语言文化学院
79基础法语龚一芳西方语言文化学院
80基础阿拉伯语郑蓉东方语言文化学院
81《习近平谈治国理政》阿拉伯语翻译赏析孙瑱东方语言文化学院
82阿拉伯伊斯兰文化概论郭筠东方语言文化学院
83基础韩国语(一)李花子东方语言文化学院
84阿拉伯语语法曹笑笑东方语言文化学院
85阿拉伯语经典导读曹笑笑东方语言文化学院
86日本语概论陈文君东方语言文化学院
87新闻翻译姜智慧英语语言文化学院
88同声传译游婷英语语言文化学院
89综合英语(一)、(二)冯扬英语语言文化学院
90英语写作(一)黄艳春英语语言文化学院
91高级英语视听说(三)郭安琪英语语言文化学院
92英语国家社会与文化杜娟娟英语语言文化学院
93高级商务英语(一)何习尧英语语言文化学院
94英语语言学导论洪明英语语言文化学院